正文 第二百章 大合唱（三）

(88106 www.88106.info)    等到同学们彻底的将这首歌曲都做到一种倒背如流的熟练程度之后，音乐老师才开始了整个大合唱训练的第三步指导，当然，这个指导也算是整个大合唱中最重要的一个部分。

    合唱之所以称为合唱，我个人感觉比起一个人的单唱来说，最重要的还是一种气势，怎么样才能将这种气势发挥到极致，却又不影响歌曲正常带给人们的享受，甚至比起个人单唱要带给人们好几倍的享受程度，这才可以被称为是合唱。

    所以，音乐老师自然也就不会让我们就那样呆滞的站在一起，只是简简单单的将整首歌曲一起唱完就算就算结束了。关于合唱，音乐老师也充分的发挥出了他的想象力。

    在音乐老师的安排之下，我们整个四排的合唱同学一共被分为了两个部分，大体的意思就是让我们一部分同学先唱，而另一部分同学紧跟在后面另行开唱。这在当时，对于我而言，绝对是一个十分新颖的方式，甚至连想都从来没有想过的唱歌方式。

    看着我们同学们一个个的都是一头雾水的模样，音乐老师还是耐着性子给我们解答了一遍。在音乐老师的解答之下，我也才算是明白了音乐老师所要表达的意思。

    我们整个四排合唱同学一共在大体上分为两组，从中间的位置分开，位于左边的同学是第一组，而位于右边的同学则就是第二组了。

    在第一组开始起唱之后，间隔半息的时间第二组才重新起唱，两组不用间隔的时间太长，大概也就是两个字的旋律。比如第一组唱到“团结就是力量”这第一句歌词中的“就”字之后，第二组再重新由第一句歌词开始唱起，也就是说两组之间始终只是保持了两个字的旋律间隙。

    虽然开始唱的时间不一样，但是在音乐老师的设想之下，我们必须在结尾的时候重合在一起，这就是一个难题了。第一组和第二组之间始终错下两个字的旋律时间，要想然两组的歌唱同时进入尾声，并且达到统一的结果，这的确就有些难度了。

    我们这些第一次接触到这种模式的小学生，在这种问题上当然是不会有任何的见解了，一切还是靠着音乐老师这么多年总结下来的经验，和一遍遍的练习改正之后，最终终于确定了下来我们要重叠在一起的部分。

    《团结就是力量》的尾句就是“向着太阳向着自由向着新中国发出万丈光芒”，而音乐老师让我们最后汇合到一处的句子，正是这本身就没有多少歌词的最后一句。

    第一组只需要完整的将整首歌的歌词唱下来就可以了，但是间隔两个歌词旋律的第二组，则需要将“向着太阳向着自由”之后的“向着”两个字给去掉，直接接上“新中国发出万丈光芒”，所以第二组的歌词来到收尾的部分就变成了“向着太阳向着自由、新中国发出万丈光芒。”

    这样一来，间隔两个音符旋律的第二组，在去掉这两个字之后，已经可以和第一组完美的汇合在一起，一首开头间隔两个音符旋律，到结尾处却达到整齐一致的合唱歌曲就这样被初步的修改完成了。

    虽然音乐老师安排的一点儿问题也没有，但是当我们这些学生们开始真正进行练习的时候，却马上遭遇到了第一个难题，那就是第一组和第二组互相干扰的难题！

    我们本身就是大合唱的队形，同学们之间肯定不会间隔的太远，几乎就算是保持着整齐的肩并肩的程度站在了一起。原本音乐老师要是不分什么第一组和第二组的话，那么大家当然是可以整齐一致的将这首歌曲给唱下来了。

    但是现在音乐老师划分了第一组先唱和第二组后唱之后，互相干扰这个毛病就马上显现出来了。两组之间的旋律并不是在一个调上，却还是在相距这么近的环境之下几乎同时开场，在整首歌曲的演唱过程之中，那肯定是会有一些十分巨大的相互影响的。彼此都是彼此之间的噪音，彼此都是彼此之间的阻碍。

    就比如我，在第一次练习的时候，本身身为第二组的成员，却唱着唱着就唱到了第一组的旋律里面。如果真要只是我一个人的话，也不影响合唱的整体感觉，但是事实却并不是我一个人会犯这样的错误，整个第二组的成员之中，最起码有一半儿的同学都会犯和我一样的错误。

    我们彼此之间会形成阻碍，那对于在正前方聆听我们演唱的老师和将来的那些评委们来说，那就不仅仅是阻碍那么简单了，而是更深层次的“噪音”二字。

    一首歌曲如果不能按照特定的旋律演唱下去，那当然也就和噪音没什么区别了。

    第一遍的练习之后，音乐老师已经意识到了这个问题，眉目深锁之下，音乐老师马上又想到了一个不错的练习办法，让我们第一组和第二组之间的距离稍微拉开一些，这样我们彼此之间距离远了，自然也就会减少很大的那种被带入沟里的感觉。

    又一遍的练习开始，还别说，位于第二组的我看着对面第一组的同学，虽然还是能够听到他们那不一样的旋律，但是却已经无法像刚擦那般影响到我了。这遍的练习当然是算勉勉强强的过去了，虽然我们第二组在最后收尾的时候，对于那少两个歌词的旋律有些陌生，但是只要多练习几遍，这个障碍还是可以克服的。

    其实，不管是什么事情都是熟能生巧，或许原先的时候我们会受到彼此的影响而搞得一团糟，但是通过我们有办法的逐渐练习之后，第一组和第二组之间的距离也在渐渐的缩小，最后那一句收尾歌词旋律上的不习惯也在渐渐的转为习惯。

    直到我们经过好几天的练习之后，最终就算是我们两组成员站在一起，也无法影响到彼此的正常歌唱之后，这首合唱的歌曲才算是在我们的练习下被“降服”了下来。

    不过还没有等我们的合唱进度刚进行到熟练的地步，音乐老师却又想到了一个新的主意，这个主意一出，顿时将我们原先的努力给擦去了一大半儿！

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