章节目录 内容简介

(88106 www.88106.info)    【内容简介】

    这本书探讨了一个文化研究领域里非常敏感的话题：学校和教科书。学校和教科书是一个国家进行政治化教育的重要载体，它们传输给年轻一代关于公民的概念，关于国家“理想化了”的过去，以及希望的未来。学校和教科书提供了关于一个国家本身的权威解释，指定了公民行为的规范，描绘了国家形象的参数。因此，关于教科书内容的争议经常发生，特别是当一个国家关于自身形象的国内描述受到国际挑战时，或者急剧变迁的世界形势改变了这个国家关于自身形象的假定。这本书研究了三个案例：日本的教科书如何讲述战争历史，德国的教科书如何讲述它的国家认同，以及美国的历史教育如何讲述越南战争。这是一本非常重要，也非常有影响力的著作，为政治文化的社会化研究提供了一个非常重要的视角。

    О米О花О在О线О书О库О <SUB></SUB>BoO<BIG></BIG>k<font></font>.mi<a></a>HU</b>a<em></em>.</EM>NE<B></B>T<em></em>

    如果觉得《审查历史：日本、德国和美国的公民身份与记忆》好看，请把本站网址推荐给您的朋友吧！88106 http://www.88106.com/88106 www.88106.info